В рамках Недели финансовой грамотности ученики начальной школы на занятиях учились понимать природу и функцию денег, тренировались ценить, считать, экономить, беречь деньги.

 В ходе мероприятий ученики искали ответы на вопросы: что хорошего и что плохого, когда много денег? А когда мало? Деньги нужно беречь или тратить? Где можно и нужно хранить деньги? Как правильно распоряжаться деньгами? Учащиеся отвечали на вопросы-шутки, разгадывали кроссворды, анаграммы, выполняли творческие работы. Через пословицы и поговорки узнали, что не всегда счастье зависит от материальных составляющих.

На уроках математики решали экономические задачи, составляли задачи с элементарными денежными расчетами. Учились управлять своими доходами и расходами.